铅笔画出的鲸

沿着情节往里走

一位小学生在作业本上画出一只鲸，鲸每天能游过纸页边缘，却无法越过橡皮擦过的痕迹。女孩尝试画出宽阔海洋，鲸反而迷路。她终于明白，帮助朋友需要设计可以辨认的路标，而不是无限扩大世界。影片以线条密度和纸张声音表现方向感。

这份项目将故事的主要分歧放在可见的行动中，而不是靠旁白代替人物判断。二维媒介限制就是冒险规则。围绕练习本与线条海洋的空间关系，人物每作出一次决定，都会改变下一场戏能够得到的信息。对于女孩禾禾、纸上鲸鱼，选择并不意味着立刻正确，重要的是他们如何回应意料外的结果。

在影像构想上，橡皮痕迹兼具危险与记忆。声音、停顿与画面距离需要共同服务于事件，不用密集剪辑掩盖情绪。用留白讲述信任。叙事将保留必要的未知，让观众从具体细节得出自己的判断。

当前收录的是原创构思与项目资料，并非已经完成拍摄、正式上线或获得授权播放的影视成片。后续如增加真实素材，应先核实来源、取得必要许可，并将最终信息与策划设定清楚区分。

场景与观察对象

练习本与线条海洋；女孩禾禾、纸上鲸鱼。